Jornadas de formación para profesores de lenguas

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4ª Jornadas de formación para profesores de idiomas

Desarrollar las competencias de los alumnos de lenguas extranjeras: innovación tecnológica y pedagógica en el aula

La 4ª edición de las 'Jornadas Multilingües' tendrá lugar del 17 al 18 de enero de 2020. Estas jornadas de formación ofrecen 16 talleres y 4 plenarias en 6 idiomas diferentes (catalán, inglés, francés, alemán, italiano y español). Además de compartir técnicas actualizadas e innovadoras para la práctica en el aula, esta es una oportunidad única para conocer y compartir ideas con profesionales de la enseñanza de otras lenguas. Las ediciones anteriores de la conferencia han tenido gran éxito entre los profesores y profesoras, y administradores y administradoras que asistieron, quienes aprecian tanto la diversidad como la especialización de las charlas y la oportunidad de encontrar los intereses comunes que nos unen como docentes.

Duración 10 horas
Precio general 60.00€
Fecha del 17 al 18 de enero de 2020
Precio con descuento 55.00€

* Consulte los colectivos con descuentos en el siguiente enlace.

Aula

Programa

17 de enero de 2020

16:00

Acogida y entrega materiales

17:00

Diversitat lingüística i ensenyament de llengües (+)

Carme Junyent (UB) [en catalán]
18:00

Atención a la forma durante el diseño de tareas (+)

Roger Gilabert (UB) [en español]

18 de enero de 2020

09:15

A vueltas con la gramática: cómo hemos llegado hasta aquí y dónde estamos (+)

Lourdes Miquel (EOI) [en español]
10:20

Enganxats a la classe de llengua! (+)

Joana Álvarez (EOI Drassanes) [en catalán]
10:20

Inzidentelles Wortschatzlernen mit der „Stadtrallye-App durch Barcelona“ (+)

Annette Gutmann [en alemán]
10:20

L’art et la manière d’entrer dans la peinture : Une création collective (+)

Sylvie Wuattier (EIM) [en francés]
10:20

¿No te atreves con la literatura en el aula? Prueba con el microrrelato (+)

Raquel Velázquez (UB) [en español]
12:15

Pronunciation in action: reflections from the classroom.  (+)

Nicola Meldrum (Oxford TEFL) [en inglés]
Mark McKinnon (Oxford TEFL) [en inglés]
12:15

Per una visione cinestetica della classe di lingua: la creazione di un libro animato. (+)

Nicca Vignotto [en italiano]
12:15

La Grammaire "Autrement". Oui, la grammaire peut être amusante_ ! (+)

Anouk Pouliquen (Université Paul Valéry (Montpellier III) [en francés]
12:15

Narrativas y aprendizaje de lenguas. Más allá del texto: narrativas visuales y cajas de vida. (+)

Núria Sánchez-Quintana (UB) [en español]
13:20

Taller 1

13:20

Taller editorial Tú y yo somos mucho más que dos. Aprendizaje Cooperativo en el aula de ELE. (+)

Carlos Barroso (SGel) [en español]
13:20

Vermittlung von Landeskunde im Fremdspracheuntrricht (+)

Christoph Simon (Klett España)
15:30

"Mixed-ability groups: can Break-outs be used?” (+)

Edward Lockhart (URV) [en inglés]
Wendolyn Lockhart (Servicios Lingüísticos Lockhart) [en inglés]
15:30

La didàctica orientada a l'acció: ensenyar català amb tasques (+)

Albert Vilagrasa (escritor I formador) [en catalán]
15:30

Un projet de classe inversée, dans le cadre de l’apprentissage du FLE. (+)  La classe inversée en cours de langues : au-delà de l’alternance (+)

Fanny Vittet (EIM) [en francés]
15:30

El aula de LE ¿Es realmente un espacio de interacción? La interacción en el aula de ELE: ¿Hablamos? (+)

Begoña Montmany (International House Barcelona) [en español]
16:50

Quan no hi ha lletra: l’articulació de l’aula per al desenvolupament de la competència comunicativa oral en joves i adults no alfabetitzats (+)

Montserrat Perez Ventayol (Centre de Normalització de Terrassa-Rubí) [en catalán]
16:50

Italiano a regola d‘arte! (+)

Paola Netti (Centro Linguistico Universitario di Saarbrücken) [en italiano]
16:50

Kurzfilme im Fremdsprachenunterricht (+)

Sònia Viaplana (EOI) [en alemán]
16:50

Quizlet: A pocket-sized language laboratory (+)

Sean Hutchman (EIM) [en inglés]
17:55

Prácticas de feedback efectivas en contextos online o híbridos (+)

Laia Canals [en español]

 

Con la colaboración de:

ELE
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